martes, 29 de marzo de 2011

ESTRENAMOS CAMISETAS

Nuestos "jóvenes profesionales" estrenan camisetas y gorras. El Ministerio de Educación proporciona camisitas y gorras a los alumnos de los talleres Profundiza de prensa.


VISITA AL PERIÓDICO "EL FARO"

El pasado sábado, 26 de marzo, los alumnos del profundiza visitaron el periódico local "El Faro". Los futuros reportero tuvieron ocasión de conocer la redacción y los talleres de impresión  de un periódico. ¿Cómo se busca una noticia?, ¿cómo se maqueta el periódico? , ¿cómo se trabajara el día a día?, las secciones, los diferentes profesionales que trabajan en el medio, las agencias de noticias...; son aspectos que fueron conociendo de la mano de la subdirectora del diario que guió la visita en la redacción.
Más tarde nos trasladamos al los talleres de impresión de periódico. Con todo detalle fuimos viendo paso a paso como se procede a la impresión del diario, un trabajo éste, al igual que el de periodista, que no tiene horarios y que, con los periódicos digitales, está llamado a extinguise; pero mientras tanto, disfrutemos de "palpar" la noticia en papel.


En la puerta de la redacción.

La subdirectora del diario explica nuestros alumnos cómo
se procede a la maquetación de un periódico.


Nuestros encargado de la sección deportiva: Ivan y Adrián


En la sala de redacción tomando buena nota de toda la información.



Ya en los talleres de "El Faro" observamos todos los pasos en la impresión de un periódico.

Las páginas que llegan de la redacción del periódico se montan en la mesa de montaje.

La hojas (fotolitos) ya montados se ponen en contacto
con unas placas de aluminio para su impresión.

Placas de alumninio ya impresas que se insertarán en la máquina de producción.

Diferentes tintadas para imprimir en color (amarillo, azul, magenta... negro)





El periódico ya esta listo para ser distribuído

martes, 8 de marzo de 2011

COMUNICADO IMPORTANTE

"Jóvenes profesionales" del taller profundiza, sería conveniente que los trabajos sobre el Parque Hernández y el Taller de Naturaleza los mandaseis cuanto antes. Además, necesitamos los logotipos.














Os recuerdo el correo de contacto:

domingo, 6 de marzo de 2011

TERCERA SESIÓN "JÓVENES PROFESIONALES" TALLERES PROFUNDIZA

Repasa los contenidos de la tercera sesión pinchando en el siguiente enlace.

LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS

TERCERA SESIÓN DE "JÓVENES PROFESIONALES" (5-3-2011)

Iniciamos la sesión analizando los diferentes géneros periodísticos:  el reportaje, la editorial, el artículo de opinión, la entrevista, la crítica, la columna, la carta al director. Centréndonos, finalmente, en la noticia: definición, características (objetividad, claridad y concisión), partes de la misma (títular, entrada, cuerpo) y las seis preguntas a la que toda noticia debe dar respuesta.







Se completó la exposición con un vídeo y algunos ejercicios interactivos en una web.



Repasa las partes de una noticia en este enlace.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Llevamos a cabo diferentes ejecicios sobre la noticia. Revisamos algunas noticia que nuestros "jóvenes periodístas" hicieron con motivo de la pasada visita al Parque Hernández. Comentamos algunos logotipos presentados, aunque queda pendiente determinar cuál elegir. Y, por último, encomendamos tareas por grupo a los componentes del taller.
 
TAREA PARA LA PRÓXIMA SESIÓN
 
-          DEPORTES: Copa del Rey, Champion League.
-          COURSAL: estar atentos a la posible inauguración los días 18-19-20 de Marzo. Ver prensa local (Faro, Melilla Hoy…)
-          DÍA DEL PADRE en cada centro: Actividades, decoración, manualidades…Importante FOTOS de los trabajos manuales, escanear redacciones…
-          DÍA DEL LIBRO: actividades, concursos, decoración de los centros…
-          DÍA DE LA MADRE: igual anteriores.
-          SECCIÓN LITERARIA: Seleccionar un libro para recomendar su lectura. Necesitamos: escanear portada, ficha técnica del libro y comentario personal del mismo.
-          MEDIOAMBIENTE: Limpieza en las calles, jardines… Opinión de gente cercana. Importante FOTOS. ¿Cuidamos el patio de recreo de nuestro colegio?
-          APROVECHAMOS NUESTRO TIEMPO DE FORMA EDUCATIVA:
o        MEDIADORES (RRCC) entrevista
o        JUEGOS en el recreo (Constitución). Explicación y fotos.
o        Sugerir otros juegos para el recreo.
-          PASATIEMPOS: Buscarlos… chistes.

CORREO DE CONTACTO:
Ahora puedes enviar todos los trabajos como "jóven periodista" del taller profundiza rrcc a esta dirección de correo.

miércoles, 2 de marzo de 2011

JÓVENES PROFESIONALES (26-02-2011)

La primera parte de la jornada, antes de salir para la visita, la dedicamos a trabajar en nuestro centro sede (CEIP Reyes Católicos). Elegimos el que será nombre de nuestro periódico: "Jóvenes profesionales", revisamos la prensa local, comprobamos que se han personalizado los cuaderno, encomendamos tareas (preparar logotipo, preparar en cada centro reportajes sobre el carnaval que tendrá lugar la próxima semana); por último, preparamos la visita. Lo que se dice una jornada con fundamento.

En nuestro segundo sábado de trabajo, el taller de prensa llevó a cabo una VISITA AL PARQUE HERNÁNDEZ. El motivo es realizar un reportaje sobre "E Parque Hernández: Ayer y hoy"; y observar el trabajo de campo de nuestros compañeros del taller de naturaleza, con vistas a otro posible artículo. Los alumnos del taller de prensa tomaron buena nota de las estatuas que jalonan nuestro parque, las especies vegetales que alberga, las mejoras ornamentales que se han llevado a cabo en la remodelación del mismo. También entrevistaron a algunos viandantes que paseaban por el parque aprovechando la mañana de sol y a algunos miembros del taller. Conococimos cómo recogen muestras nuestros compañeros de taller de naturaleza.Hubo tiempo para el esparcimiento en el parque infantil.













COMIENZA EL TALLER DE PRENSA (12-02-2011)

Las fotos hacen referencia a la primera parte de la sesión que dedicamos a diversas dinámicas de grupo orientadas a conocernos. Las actividades fueron: Terremoto, Me voy de viaje; Encuentra a alguien vestido de...; Juego de la silla adaptado.

















La segunda parte de la sesión la dedicamos a reflexionar sobre ¿qué son los medios de comunicación?¿para qué sirven?; a conocer la estructura y secciones de un periódico. Se hizo entrega a los alumnos participantes de una carperta y un cuaderno de reportero.
Como tarea se les encargo personalizar el cuaderno, pensar en un nombre para nuestro periódico y diseñar un logotipo.
Durante la primera parte de la sesión recibimos la visita del director provincial que observó las actividades que se llevaban a cabo. También hubo tiempo para el descanso en el patio de recreo del centro.